知享學(xué)堂App是一款非常優(yōu)質(zhì)的在線教育軟件,該軟件能幫助用戶輕松實(shí)現(xiàn)移動學(xué)習(xí)需求,同時(shí)該軟件還匯集了海量精品課程任由用戶自由選擇使用,涵蓋的課程類型豐富,包括但不限于:Java、C++、PHP,英語、韓語、日語等多種課程,能夠滿足用戶多樣化的學(xué)習(xí)訴求,同時(shí)知享學(xué)堂App還提供了收藏、評價(jià)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、系統(tǒng)通知等各種實(shí)用小功能,更多精彩內(nèi)容等您下載后使用與體驗(yàn)!

知享學(xué)堂登陸方法
打開知享學(xué)堂APP:首先,您需要打開知享學(xué)堂應(yīng)用程序。
查看登錄界面:在APP啟動后,您會看到一個(gè)登錄界面。
選擇登錄方式:在登錄界面上,您可以選擇適合的登錄方式。這可能包括“學(xué)生登錄”或其他針對特定用戶的登錄選項(xiàng)。
輸入學(xué)生賬號和密碼:如果您選擇“學(xué)生登錄”,則需要輸入您的學(xué)生賬號和密碼。
這些步驟將指導(dǎo)您完成在知享學(xué)堂APP上的登錄過程。確保您輸入的信息準(zhǔn)確無誤,以避免登錄失敗。

知享學(xué)堂App功能
全新直播課表
近期直播可視化呈現(xiàn)
首頁全新風(fēng)格
新增資訊、公告
全新學(xué)習(xí)中心
豐富的助學(xué)工具
全方位提升學(xué)習(xí)能力

知享學(xué)堂App亮點(diǎn)
1、精品課程豐富:匯聚了海量優(yōu)質(zhì)課程,其中包括職業(yè)技能課程、興趣愛好課程、考研課程等多類別課程,讓您盡享豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式多樣:提供了視頻、音頻、圖文等多種形式的課程,您可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)喜好和習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)人都能找到適合自己的方式。
3、完善的功能模塊:還提供了收藏、評價(jià)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、系統(tǒng)通知等豐富的功能模塊,讓您的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加完善。
4、快速便捷:支持快捷登錄、快速購買,不需要復(fù)雜的步驟,一鍵即可完成。

知享學(xué)堂App特色
1、啟動客戶端,掃一掃,即可輕松登錄網(wǎng)校。眾多網(wǎng)校、海量課程,任你選擇
2、登錄網(wǎng)校后,搜索瀏覽您中意的課程,快速便捷的加入學(xué)習(xí)
3、加入學(xué)習(xí)后,即可學(xué)習(xí)視頻、音頻、圖文等各種形式的課程
4、收藏、評價(jià)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、系統(tǒng)通知等各種小功能,讓您的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加完善

知享學(xué)堂App常見問題解答
1、如何批量上傳課程文件?
兩個(gè)方式批量上傳課程文件:
1)課程管理頁-文件管理-課時(shí)文件,可以批量上傳文件
課時(shí)文件和備用資料文件的區(qū)別:課時(shí)文件可以在創(chuàng)建課時(shí)的時(shí)候使用,直接作為課時(shí)內(nèi)容; 備用資料文件是添加課時(shí)資料的時(shí)候使用的,作為學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料,添加后,學(xué)員可以在課程的資料區(qū)中下載這些資料
2)教學(xué)資料庫(商業(yè))
商業(yè)用戶可以安裝教學(xué)資料庫應(yīng)用,安裝后,擁有教師權(quán)限的用戶可以在我的教學(xué)中管理自己的教學(xué)資料庫,批量上傳文件,管理員沒有權(quán)限查看教師的個(gè)人資料庫。
批量上傳文件到課時(shí)文件和教學(xué)資料庫的區(qū)別是,教學(xué)資料庫的資料可以跨課程使用,課時(shí)文件的資料只能在上傳的課程內(nèi)使用
2、為什么無法導(dǎo)入騰訊視頻?
創(chuàng)建課時(shí)的時(shí)候,導(dǎo)入騰訊視頻,目前ES只支持導(dǎo)入http://v.qq.com/cover開頭的騰訊視頻
3、更換主題,數(shù)據(jù)會不會丟失?
主題的更換,不會丟失任何數(shù)據(jù),可以放心切換,主題間的變化主要是展示模塊的不同,例如雅致語林主題有資訊模塊,簡墨主題沒有,內(nèi)容不是消失了,只是未在首頁顯示。另外,我們也不建議大家頻繁更換主題,以免造成學(xué)員的不適應(yīng)性
4、創(chuàng)建的課程不可以刪除嗎?
目前在系統(tǒng)中,已發(fā)布的課程不能刪除,未發(fā)布的課程可以刪除。我們知道此設(shè)置帶來的不便,這是班級功能發(fā)布之后出于系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮做的決定,后期可能會進(jìn)行調(diào)整